演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大隊長競選演講稿篇一

我今天競選的職務是——小隊長。因為，我愛我們的一.二班，我愿意為同學們服務，協助老師做好班級的細小工作。

首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學習，尊敬師長，喜愛同學們。上課的時候，我積極爭取發言;做作業的時候，我盡力寫好每一個字;朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

課外，除了每天堅持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設計、制作一些好玩的機器：飛機、汽車、漏斗機見過我“作品”的人都說：真是個想象力豐富、愛動腦筋的能干孩子!有時，我還會寫點小詩歌。

在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷;上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道!其實，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧以后，我會努力改進所有的不足，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時，我再來競選中隊委。

請支持我的同學，為我投上你珍貴的一票。

大隊長競選演講稿篇二

親愛的同學們：

你們好！

我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。

我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面：首先，我已經有四年的班干部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己。

讓自己的學校生活豐富多彩。其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。

我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。我的親和能力較強，人際關系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑借這一優勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組里的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。

當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

大隊長競選演講稿篇三

競選小隊長發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是劉珂欣，是個活潑開朗、熱情好客、助人為樂的好孩子。今天，我站在這里來競選小隊長這個光榮的職務。

我的優點有很多：如關心集體、熱愛勞動、團結同學，尊敬師長、力所能及的幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當然也有缺點啰！如：有時候作業本會忘帶，上課頭扭來扭去等等。但是，我會盡全力來把這些缺點改正掉，讓優點繼續保持、發揚光大；讓缺點慢慢掩蓋并改正變好，成為優點。

我的座右銘是：志當存高遠，事當操細微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實地；我不一定最能干，但一定最全心全意。請讓我從細微處做起，為大家服務，為班級做出一點貢獻。

請相信我，我能做到更好！用你的選擇來告訴我，你支持活潑的我成為小隊長！我期待著你的支持，期待著你的鼓勵，期待著你最真誠的一票！

謝謝大家！

大隊長競選演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫黃宇董，是個活潑快樂的小男孩。我競選的是掃地小隊長，雖然有點害羞，但是也充滿信心。我熱愛集體，喜歡讀書，樂于助人。我課外愛好很多，比如，彈吉他、下象棋、打籃球，等，我可以發揮特長，參加豐富多彩的課外活動。我有時會犯些粗心的毛病，不過我已經下決心改掉它。

我相信，如果我當選了掃地小隊長，一定會珍惜這次機會，以身作則，嚴格要求自己;熱愛班級，團結同學，帶領小組成員共同進步。

請大家給我一次機會，投我一票吧。

謝謝!

大隊長競選演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我愿意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實仆人。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的.零件，他們團結協作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發揮作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

如果我當上了班長，一定會好好珍惜機會。必要時，代替老師管理班級紀律，在同學之間有糾紛時，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學在和諧的環境下學習。當同學在學習上遇到攔路虎是，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領神會。如果我當上了班長，我還會

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己的光芒!

我的演講結束了，謝謝大家。